分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，既是对学习动员效果的检验，又是搞好整改提高的基础。因此，在分析评议阶段要坚持重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效，坚持抓理论武装、抓学习实践、抓作风转变、抓边学边改。具体应注意以下几方面：

    第一，深入学习是分析评议阶段取得实效的基础。正确的思想指导正确的行动。只有深入学习胡锦涛同志就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，认真落实中发〔2004〕20号文件提出的五条重点原则，才能提高党员素质，增强党员搞好分析评议的自觉性；只有深入学习马克思主义认识论，掌握辩证唯物主义方法论，才能使党员树立正确的思想观念，增强党员掌握分析问题、剖析原因的能力；只有深入学习党章内容，认真领会省局机关保持共产党员先进性的六条具体要求，才能使党员明确目标，对照检查有镜子，分析评议有标尺。

    第二，端正态度是分析评议阶段取得实效的保障。正确的态度引导正确的行动。因此在分析评议中，要摒弃私心杂念，诚心诚意地听取群众的意见；要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；要勇于正视自己的缺点错误，是政治上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念。真正做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。

    第三，找准问题是分析评议阶段取得实效的关键。扎扎实实做好分析评议工作，必须抓住找准问题这一重要环节。要引导党员充分提高认识，明确问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显具有重要的作用。从维护党和人民的利益出发，实事求是地认识自己、估价自己，勇于正视自己思想上、工作上存在的问题。要从团结的愿望出发，认真开展批评与自我批评，深刻剖析本单位、本部门存在的问题，达到增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。

    第四，落实行动是分析评议阶段取得实效的重点。扎扎实实做好分析评议工作，必须落实到行动上，做到边议边改。每个党员既要解决长期以来存在的缺点毛病，又要抓紧解决新发现的突出问题；既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。党组织既要着力解决部门、行业系统和单位存在的不正之风，又要努力做好那些不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作。只有这样，才能使广大党员和群众切身感受到教育活动带来的新气象，增强参加分析评议活动的积极性。